Regelschulen sind mit Inklusion oft überfordert
Der Schulausschuss des Landkreises Aurich beantragt ES-Förderungserweiterung für die Sekundarstufe I
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Die Inklusion ist eine tolle Idee. In der Realität aber stößt sie immer wieder an ihre Grenzen. Symbolfoto: dpa ©
Aurich Seit dem Schuljahr 2021/2022 sind alle Jahrgänge in Niedersachsen inklusiv. Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf werden in ihren Klassen entsprechend betreut. So besagt es zumindest die graue Theorie. In der Praxis klappt das jedoch längst nicht immer und überall. Der Schulausschuss des Landkreises Aurich hat in seiner letzten Sitzung für die Sekundarstufe I beim Regionalen Landesamt eine Erweiterung der Förderschule um den Zweig „Emotionale und Soziale Entwicklung“ (ES) beantragt. (...).
